Le canton de Zurich s'appr\u00eate \u00e0 vivre un grand changement : \u00e0 partir de l'ann\u00e9e scolaire 2029\/30, toutes les \u00e9coles secondaires zurichoises, y compris les gymnases de type long, devront accueillir de nouveaux \u00e9l\u00e8ves du secondaire. Ces jeunes ne rejoindront toutefois pas le gymnase longue dur\u00e9e existant, mais des gymnases courte dur\u00e9e nouvellement cr\u00e9\u00e9s au sein des m\u00eames \u00e9coles. Ainsi, les \u00e9l\u00e8ves pourront \u00e0 l'avenir, apr\u00e8s la troisi\u00e8me ann\u00e9e secondaire, passer directement dans n'importe quel gymnase, ind\u00e9pendamment du fait que celui-ci ne proposait jusqu'\u00e0 pr\u00e9sent que le gymnase \u00e0 long terme ou le gymnase \u00e0 court terme.<\/p>\n
L'objectif de la r\u00e9forme est clair : une plus grande \u00e9galit\u00e9 des chances et une meilleure r\u00e9partition des \u00e9l\u00e8ves dans les diff\u00e9rentes \u00e9coles. Mais tout le monde ne salue pas ce changement et de nombreux parents et jeunes se demandent d\u00e9sormais : qu'est-ce que cela signifie concr\u00e8tement pour moi ?<\/p>\n
usqu'\u00e0 pr\u00e9sent, il existait deux voies d'acc\u00e8s au gymnase dans le canton de Zurich :<\/p>\n
Certaines \u00e9coles connues (par exemple le Literargymnasium R\u00e4mib\u00fchl) \u00e9taient jusqu'\u00e0 pr\u00e9sent uniquement des lyc\u00e9es longs. Les \u00e9l\u00e8ves du secondaire ne pouvaient pas y postuler.<\/p>\n
Cela va maintenant changer. A partir de 2029, toutes les \u00e9coles secondaires zurichoises proposeront \u00e9galement un gymnase court, de sorte que tous les jeunes auront le m\u00eame choix d'\u00e9coles ; qu'ils viennent directement de l'\u00e9cole primaire ou de l'\u00e9cole secondaire (ici, le communiqu\u00e9 officiel du canton de Zurich<\/a>).<\/p>\n L'introduction de l'enseignement secondaire court dans toutes les \u00e9coles a deux raisons principales :<\/p>\n Avec la nouvelle r\u00e9glementation, ces diff\u00e9rences devraient dispara\u00eetre. Les \u00e9l\u00e8ves doivent \u00e0 l'avenir avoir les m\u00eames chances partout.<\/p>\n Un point important de la r\u00e9forme concerne le niveau de performance. Comme le rapporte le Tages-Anzeiger<\/a>, des diff\u00e9rences dans les mati\u00e8res enseign\u00e9es apparaissent entre le gymnase long et le gymnase court, surtout en allemand, en math\u00e9matiques et en fran\u00e7ais.<\/p>\n Pour que la transition des \u00e9l\u00e8ves du secondaire soit r\u00e9ussie, le canton pr\u00e9voit des cours d'appui dans ces mati\u00e8res. Ils doivent aider \u00e0 combler les lacunes et \u00e0 garantir que tous les jeunes puissent commencer le gymnase avec des conditions similaires.<\/p>\n Ces mesures doivent \u00e9galement permettre de lutter contre les pr\u00e9jug\u00e9s, comme l'id\u00e9e que les \u00e9l\u00e8ves du secondaire sont en principe plus faibles. En effet, de nombreuses \u00e9tudes montrent que de nombreux jeunes ne d\u00e9veloppent leur potentiel qu'au niveau secondaire, lorsqu'ils deviennent plus autonomes et plus motiv\u00e9s pour apprendre.<\/p>\n Malgr\u00e9 les objectifs positifs, des voix critiques se font entendre. Dans la NZZ<\/a> et sur Inside Paradeplatz<\/a>, certains enseignants et parents qualifient la r\u00e9forme de \"suppression des lyc\u00e9es d'\u00e9lite\". Ils craignent que le niveau ne baisse si, \u00e0 l'avenir, davantage d'\u00e9l\u00e8ves aux connaissances pr\u00e9alables diff\u00e9rentes se retrouvent dans les m\u00eames classes.<\/p>\n D'autres, en revanche, saluent express\u00e9ment la modification. Ils y voient un pas important vers une plus grande perm\u00e9abilit\u00e9 du syst\u00e8me scolaire. Enfin, il y a de nombreux jeunes qui n'\u00e9taient pas encore pr\u00eats pour le gymnase long \u00e0 l'\u00e9cole primaire, mais qui \u00e9voluent tr\u00e8s positivement au niveau secondaire.<\/p>\n Des \u00e9tudes montrent que les enfants issus de familles proches de la formation passent plus souvent au gymnase long. Le gymnase court est donc souvent consid\u00e9r\u00e9 comme une deuxi\u00e8me chance, qui doit enfin \u00eatre ouverte \u00e0 tous de mani\u00e8re \u00e9gale.<\/p>\n Pour les \u00e9l\u00e8ves du secondaire, la r\u00e9forme signifie avant tout plus de libert\u00e9. \u00c0 partir de 2029, ils pourront postuler dans n'importe quelle \u00e9cole secondaire, quel que soit le type d'\u00e9cole, y compris celles qui n'\u00e9taient jusqu'\u00e0 pr\u00e9sent que des Langgymis.<\/p>\n Cela enl\u00e8ve un peu de pression au syst\u00e8me, car les candidatures sont mieux r\u00e9parties. Parall\u00e8lement, le d\u00e9fi de bien pr\u00e9parer le passage reste entier. Les exigences pour les examens d'entr\u00e9e au gymnase et le d\u00e9but du gymnase court restent \u00e9lev\u00e9es.<\/p>\n Une pr\u00e9paration cibl\u00e9e est donc d'autant plus importante, en particulier dans les mati\u00e8res principales que sont l'allemand, les math\u00e9matiques et le fran\u00e7ais. Celui qui commence t\u00f4t \u00e0 se pr\u00e9parer \u00e0 l'examen du Gymi peut aborder la proc\u00e9dure d'admission en toute confiance. Sur studypeak, tu trouveras des documents d'apprentissage, des exercices et des cours de pr\u00e9paration sp\u00e9cialement con\u00e7us pour les deux variantes<\/a>.<\/p>\n Pour les parents, la r\u00e9forme signifie d'abord plus d'options, mais aussi de nouveaux choix. Si toutes les \u00e9coles secondaires proposent les deux types de gymnases, le lieu d'implantation devient moins d\u00e9cisif. En revanche, d'autres questions passent au premier plan<\/p>\n Le canton de Zurich souligne que les deux voies d'acc\u00e8s \u00e0 la maturit\u00e9 resteront \u00e9quivalentes \u00e0 l'avenir. Il ne s'agit pas d'uniformiser les \u00e9l\u00e8ves, mais d'offrir \u00e0 tous des chances d'acc\u00e8s \u00e9quitables.<\/p>\n Pour les \u00e9coles elles-m\u00eames, la r\u00e9forme repr\u00e9sente un grand pas en avant en mati\u00e8re d'organisation. Les anciens gymnases longs doivent introduire de nouvelles classes, de nouveaux horaires et de nouveaux processus d'admission pour les \u00e9l\u00e8ves du secondaire. Le canton pr\u00e9voit une phase de transition de plusieurs ann\u00e9es afin de mettre en \u0153uvre ce changement avec soin.<\/p>\n De nombreux enseignants y voient aussi une chance : le m\u00e9lange d'\u00e9l\u00e8ves de l'enseignement long et de l'enseignement secondaire pourrait donner naissance \u00e0 de nouvelles formes d'apprentissage et \u00e0 de nouveaux mod\u00e8les d'enseignement, par exemple gr\u00e2ce \u00e0 un soutien plus cibl\u00e9 et \u00e0 davantage d'enseignement en \u00e9quipe.<\/p>\n La r\u00e9forme du gymnase zurichois est une \u00e9tape importante pour le syst\u00e8me \u00e9ducatif et suscite en m\u00eame temps des discussions. Elle veut rendre l'acc\u00e8s au gymnase plus \u00e9quitable, r\u00e9duire la pression des r\u00e9sultats et permettre aux jeunes d'emprunter davantage de chemins pour obtenir leur maturit\u00e9.<\/p>\n La r\u00e9alisation de cet objectif d\u00e9pend de la qualit\u00e9 de l'accompagnement de la transition par les \u00e9coles, les enseignants et les parents.<\/p>\n Mais avec une bonne pr\u00e9paration, de la motivation et du soutien, il y a de bonnes chances pour que la r\u00e9forme soit un v\u00e9ritable atout pour tous les participants.<\/p>\n Les personnes qui souhaitent se pr\u00e9parer de mani\u00e8re optimale pour le Gymi, que ce soit \u00e0 long terme ou \u00e0 court terme, sont entre de bonnes mains chez studypeak. Pr\u00e9pare-toi de mani\u00e8re optimale et teste d\u00e8s maintenant l'espace d'entra\u00eenement \u00e0 l'examen du Gymi enti\u00e8rement gratuitement<\/a>.<\/p>\n Im Kanton Z\u00fcrich steht ein grosser Wandel bevor: Ab dem Schuljahr 2029\/30 m\u00fcssen alle Z\u00fcrcher Mittelschulen, also auch die reinen Langgymnasien, neu Sekundarsch\u00fcler:innen aufnehmen. Diese Jugendlichen wechseln jedoch nicht ins bestehende Langzeitgymnasium, sondern in neu geschaffene Kurzzeitgymis innerhalb derselben Schulen. Dadurch k\u00f6nnen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler nach der dritten Sekundarklasse k\u00fcnftig direkt an jedes Gymnasium \u00fcbertreten, […]<\/p>","protected":false},"author":252,"featured_media":126531,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1,186,188],"tags":[],"class_list":["post-126336","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein","category-gymi-vorbereitung","category-gymipruefung"],"acf":[],"yoast_head":"\nPourquoi le syst\u00e8me est-il modifi\u00e9 ?<\/h2>\n
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\nPlus d'\u00e9quit\u00e9:<\/strong> jusqu'\u00e0 pr\u00e9sent, la chance d'obtenir une place au gymnase d\u00e9pendait souvent du lieu de r\u00e9sidence. Ceux qui habitaient \u00e0 proximit\u00e9 d'un gymnase long devaient parcourir de longues distances apr\u00e8s le secondaire pour trouver une \u00e9cole qui leur convienne.<\/li>\n<\/ul>\nDiff\u00e9rences dans la mati\u00e8re \u00e0 apprendre et comment les compenser<\/h2>\n
Critique : \"Zurich rectifie ses lyc\u00e9es d'\u00e9lite\" ?<\/h2>\n
Qu'est-ce que cela signifie pour les \u00e9l\u00e8ves ?<\/h2>\n
Cons\u00e9quences pour les parents : ce qu'il faut savoir<\/h2>\n
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Ce qui va changer pour les \u00e9coles<\/h2>\n
Conclusion : une r\u00e9forme \u00e0 fort potentiel<\/h2>\n
Sources<\/h2>\n
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