Wann findet die Aufnahmeprüfung 2027 in Zürich statt?

Date: Montag, 8. März 2026

Déroulement

Liste de contrôle : Que dois-je emporter ?

Matériel et moyens auxiliaires : les candidats doivent apporter le matériel suivant à l'examen

• Pièce d'identité officielle (passeport, carte d'identité)
• Matériel d'écriture : sont autorisés les stylos à plume, les stylos à bille ou les feutres de couleur bleue ou noire. Le Tipp-Ex et l'effaceur d'encre sont également autorisés. Les crayons ne sont autorisés que dans les exercices de géométrie et uniquement là où cela est expressément demandé.
• Règle

Pour la rédaction en allemand:

Le dictionnaire utilisé à l'école primaire OU Duden, volume 1 : "Die deutsche Rechtschreibung" (l'orthographe allemande)

Pour l'examen de mathématiques:

• Crayon et gomme (autorisés uniquement dans les exercices de géométrie et uniquement là où cela est explicitement demandé).
• Triangle, rapporteur et compas.
• Celui qui n'a pas l'allemand comme langue maternelle peut utiliser un dictionnaire bilingue "langue maternelle - allemand" dans la partie d'examen "mathématiques". Celui-ci doit être inscrit dans le champ de remarques lors de l'inscription au ZAP.

Non autorisé:

• Crayons effaçables. Seul le crayon est autorisé dans les tâches individuelles correspondantes.
• Les candidats ne sont pas autorisés à apporter leur propre papier. Ils reçoivent des feuilles de papier lors de l'examen.
• Les candidats doivent déposer tous leurs appareils numériques (téléphones portables, smartwatches, etc.) auprès du surveillant avant l'examen. Les appareils numériques ne peuvent pas être utilisés pour indiquer l'heure.

Remarque générale sur le matériel

Veille à emporter aussi suffisamment de stylos ne pouvant pas être effacés. Par exemple, des stylos à bille ou des feutres qui écrivent en noir ou en bleu. Tu n'as pas besoin d'emporter de papier. Tu devrais quand même emporter un crayon et une gomme, mais tu ne peux les utiliser que pour certaines tâches. N'oublie pas le compas et la règle.

Restauration:

Tu devrais aussi avoir de l'eau ou quelque chose à boire en général. On le sait tous, on devient nerveux et notre bouche s'assèche. Tu éviteras ainsi de chercher frénétiquement de l'eau. De plus, tu as de petites pauses, alors emporte une petite collation. Tu n'as pas besoin d'emporter quelque chose d'énorme, car à 12 heures, tu auras déjà terminé et tu pourras alors savourer ton déjeuner en toute tranquillité.

Plan d'accès:

Tu devrais arriver sur place environ 20 à 15 minutes avant l'examen. Cela te donnera suffisamment de temps pour voir exactement où se déroulera ton examen. Si tu ne trouves pas la salle tout de suite, tu as suffisamment de temps pour le faire. Nous te recommandons également de venir en transports publics. Choisis une liaison qui arrive suffisamment tôt et qui te permette d'avoir une alternative en cas d'annulation d'une liaison.

Téléphone portable, montre intelligente et ordinateurs portables

Ne porte pas de smartwatch. Si tu as besoin d'une montre, il ne peut s'agir que d'une montre analogique. La smartwatch et tous les autres objets électroniques doivent être remis à une surveillant.

La veille de l'examen

Important : prépare-toi au préalable à l'aide d'un plan d'étude de manière à pouvoir te coucher la veille en étant détendu et en sachant que tu as déjà étudié et que tu est paré pour tout ce qui peut se présenter à l'examen. Cela te donne un sentiment de sécurité qui est essentiel en situation d'examen. La chose la plus importante pour avoir les idées claires est le sommeil. La veille de l'examen, couche-toi suffisamment tôt pour pouvoir affronter l'examen en étant idéalement bien reposé. Évite de réviser tard dans la nuit et de te stresser.

Le jour de l'examen

Si tu es nerveux(se) le jour de l'examen ou même avant, il peut être utile de connaître quelques techniques qui apaisent ta nervosité. Par exemple, la méditation, les techniques de respiration, le yoga ou autres. Si tu veux en savoir plus, tu peux consulter notre article de blog sur la peur des examens ? Quelques conseils.

Empêchement de se présenter à l'examen (maladie)

Tous ceux qui se présentent à l'examen sont aptes à le passer. Aucune maladie ne peut être invoquée ultérieurement. Les échecs ne peuvent donc pas être excusés ultérieurement par un certificat médical. Si le ZAP régulier ne peut pas être abordé en raison d'un motif d'empêchement attesté, un certificat médical doit être présenté dans les trois jours afin de pouvoir passer un examen de rattrapage.

Les résultats d'examen

Les résultats d'examen sont communiqués par courrier. La décision peut également être consultée en ligne. Les dates de consultation de l'examen sont fixées par les écoles elles-mêmes.
Les personnes qui ont réussi le ZAP mais qui décident de suivre une autre voie de formation doivent obligatoirement se désinscrire auprès de l'école qu'elles ne fréquentent pas. Cela doit se faire dans le délai fixé dans la décision d'admission.

Quand l'examen est-il directement considéré comme échoué ?

Si un candidat utilise des moyens non autorisés lors de l'examen ou commet des malhonnêtetés, l'examen est considéré comme non réussi.

Sources

• Informationen zur Prüfung 2027 (August 2026)
• Empêchement de se présenter à l'examen (August 2026)

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Die Aufnahmeprüfung ist ein klar definiertes Ziel 

Die Aufnahmeprüfung hat einen entscheidenden Vorteil: Man weiss genau, worauf man sich vorbereiten muss. Die Prüfungsfächer sind bekannt, der Stoff ist begrenzt und es gibt zahlreiche Übungsaufgaben sowie Vorbereitungskurse. Viele Schülerinnen und Schüler können sich mehrere Monate gezielt auf diesen einen Termin vorbereiten. 

Die Probezeit dauert Monate 

Im Gegensatz dazu zieht sich die Probezeit über mehrere Monate, ein ganzes Semester lang. Statt einer einzigen Prüfung müssen Schülerinnen und Schüler konstant gute Leistungen erbringen. Jede Prüfung, jede mündliche Mitarbeit und teilweise sogar Hausaufgaben fliessen in die Noten ein. 

Ein schlechter Tag kann passieren. Problematisch wird es jedoch, wenn mehrere schwächere Leistungen zusammenkommen. Während man sich auf eine Aufnahmeprüfung gezielt vorbereiten kann, verlangt die Probezeit dauerhaft Konzentration und Einsatz. 

Das Lerntempo steigt deutlich 

Ein weiterer Unterschied ist das Tempo. Im Gymnasium wird neuer Stoff oft wesentlich schneller behandelt als in der Sekundarschule. Lehrpersonen setzen voraus, dass Inhalte selbstständig nachgearbeitet werden und nicht jedes Detail mehrfach erklärt werden muss. 

Wer den Anschluss einmal verliert, merkt schnell, wie schwierig es ist, wieder aufzuholen. Neue Themen bauen häufig direkt auf den vorherigen auf. Deshalb reicht kurzfristiges Auswendiglernen meist nicht aus. Selbstständigkeit wird hier zur Voraussetzung. Lernzeiten müssen selbst geplant, Prüfungen organisiert und mehrere Fächer gleichzeitig vorbereitet werden.  

Zeitmanagement wird dadurch fast genauso wichtig wie fachliches Können. Wer seine Aufgaben aufschiebt oder den Überblick verliert, gerät schnell unter Druck und schliesslich ins Straucheln. 

Die psychische Belastung ist höher 

Viele unterschätzen auch den mentalen Aspekt der Probezeit. Der Gedanke, dass jede Note entscheidend sein könnte, begleitet Schülerinnen und Schüler über Wochen hinweg. Zusätzlich kommt dazu, dass man vorher vielleicht immer sehr gut in der Schule war, jetzt aber mit vielen anderen, die auch gut waren, in eine Klasse kommt. Das kann zu weniger guten Noten und Frustration führen. Das erzeugt  schliesslich einen konstanten Leistungsdruck, besser zu werden und die Probezeit zu bestehen. 

Nach einer misslungenen Aufnahmeprüfung kann man sich gezielt auf einen zweiten Versuch vorbereiten. Während der Probezeit hingegen läuft der Unterricht weiter. Es bleibt kaum Zeit, Rückschläge zu verarbeiten, bevor bereits die nächste Prüfung ansteht. 

Nicht nur Wissen entscheidet 

Die Probezeit prüft weit mehr als mathematische oder sprachliche Fähigkeiten. Erfolgreich sind oft diejenigen, die regelmässig lernen, organisiert arbeiten und auch in stressigen Phasen ruhig bleiben. 

Diese Kompetenzen lassen sich nicht innerhalb weniger Wochen aufbauen. Sie entstehen durch Gewohnheiten und konsequentes Arbeiten. Genau deshalb scheitern manche Schülerinnen und Schüler trotz bestandener Aufnahmeprüfung an der Probezeit. 

Nachhilfe endet nicht mit der Aufnahmeprüfung 

Viele verbinden Nachhilfe ausschliesslich mit der Vorbereitung auf die Gymnasium-Aufnahmeprüfung. Tatsächlich kann sie aber auch während der Probezeit einen grossen Unterschied machen. Der Unterricht wird anspruchsvoller, das Lerntempo steigt und viele Schülerinnen und Schüler müssen sich erst an die neue Arbeitsweise gewöhnen. 

Nachhilfe dient in dieser Phase oft nicht nur dazu, Wissenslücken zu schliessen. Genauso wichtig sind das Erarbeiten von Lernstrategien, eine bessere Organisation des Schulalltags und die gezielte Vorbereitung auf Prüfungen. Gerade in den ersten Monaten kann eine regelmässige Unterstützung helfen, den Anschluss nicht zu verlieren und Stress zu reduzieren.  

Auch der Kanton Zürich weist darauf hin, dass Gymnasien Schülerinnen und Schüler in der Probezeit zunehmend mit Coaching und Aufgabenhilfen unterstützen, um den Übergang zu erleichtern. Das zeigt, dass Unterstützung nach der Aufnahmeprüfung keineswegs ungewöhnlich ist, sondern ein wichtiger Erfolgsfaktor sein kann.  

Conclusion 

Die Aufnahmeprüfung öffnet zwar die Tür zum Gymnasium, doch die Probezeit entscheidet darüber, ob man dort bestehen kann. Während die Prüfung eine einmalige Leistung verlangt, fordert die Probezeit über Monate hinweg konstante Leistungen, Selbstorganisation und Durchhaltevermögen. 

Wer das Gymnasium erfolgreich absolvieren möchte, sollte die Aufnahmeprüfung deshalb nicht als Endziel betrachten, sondern als ersten Schritt. Der eigentliche Erfolg beginnt erst danach, mit regelmässigem Lernen, guter Planung und der Bereitschaft, sich kontinuierlich weiterzuentwickeln. 

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Heute, nachdem ich die Gymiprüfung erfolgreich bestanden habe, weiss ich, welche Dinge mir wirklich geholfen haben und welche Fehler ich im Nachhinein vermeiden würde. Genau diese Erfahrungen möchte ich in diesem Beitrag teilen. 

Meine Ausgangslage 

Ich kann mich noch gut erinnern, ich befand mich in der 6. Klasse. Jedem Schüler war bewusst, dass die Gymiprüfung in 2 Wochen geschrieben wird. Ich war nervös, aber der Fakt, dass ich mich viel vorbereitet habe, hat mir Selbstbewusstsein geschenkt. 2 Wochen vergehen, ich hatte die Prüfung geschrieben, und nach etwa 3 Wochen bekam ich den Brief, der mir mitteilte, dass ich die Gymiprüfung bestanden hatte. Ich war der glücklichste Mensch der Welt. Hier sind meine wichtigsten Erkenntnisse und Tipps, damit du oder dein Kind auch diese Prüfung erfolgreich absolviert. 

Was mir am meisten geholfen hat: 

Vornoten 

Die fast schon wichtigste Eigenschaft, die mitverantwortlich für meinen Erfolg war: meine Vornoten. Die Noten, die ein Kind im letzten Semester der 6. Klasse Primarschule schreibt, fliessen in die Bewertung der Gymiprüfung ein. Man sagt so schön, “It either makes you or breaks you”, und bei Vornoten finde ich diesen Spruch relativ passend. Die Vornoten können entweder eine riesige Stütze sein, bei einer nicht so gut gelaufenen Gymiprüfung, oder eben der Grund sein, warum man sie nicht besteht. 

Alte Prüfungen lösen 

Einer der grössten Vorteile bei der Vorbereitung war für mich das Lösen von alten Gymiprüfungen. Dadurch habe ich nicht nur den Schwierigkeitsgrad besser erfühlen können, sondern auch verstanden, wie die Aufgaben gestellt werden. Nach einigen Übungsprüfungen wusste ich viel besser, worauf die Lehrpersonen Wert legen und welche Themen besonders häufig vorkommen. Ausserdem wurde ich mit jeder gelösten Prüfung sicherer und konnte meine Nervosität deutlich reduzieren. Ich habe mir ebenfalls zeitlich ein Limit gesetzt und eine reale Gymiprüfung simuliert. 

Regelmässig statt kurzfristig lernen 

Zu Beginn dachte ich, dass ich kurz vor der Prüfung einfach intensiver lernen könnte. Zum Glück hat meine Mutter mir den sehr schlauen Rat gegeben, dass es viel effektiver ist, mehrmals pro Woche für eine überschaubare Zeit zu lernen. Das tat ich und so blieb der Stoff besser im Gedächtnis und ich musste kurz vor der Prüfung nicht alles auf einmal wiederholen. Kontinuität war für mich deutlich wichtiger als einzelne lange Lerntage. 

 Fehler analysieren 

Nach jeder Übungsprüfung habe ich mir genau angeschaut, welche Aufgaben ich falsch gelöst hatte. Anfangs war ich enttäuscht über meine Fehler, später habe ich gemerkt, dass genau diese Fehler meine grösste Lernchance waren. Ich versuchte zu verstehen, warum ich etwas falsch gemacht hatte, und löste ähnliche Aufgaben noch einmal. Dadurch machte ich dieselben Fehler immer seltener. 

 Einen Lernplan erstellen 

Ein Lernplan hat mir geholfen, den Überblick zu behalten. Statt jeden Tag spontan zu entscheiden, was ich lernen möchte, wusste ich bereits im Voraus, welches Thema anstand. Das nahm mir viel Stress und sorgte dafür, dass ich alle Themen rechtzeitig wiederholen konnte. Gleichzeitig blieb genügend Zeit für Pausen und Freizeit. 

 Nachhilfe gezielt nutzen 

Nicht jedes Thema verstand ich sofort. Anstatt stundenlang allein zu versuchen, eine Lösung zu finden, holte ich mir bei schwierigen Themen Unterstützung. Die Nachhilfe half mir nicht nur dabei, Wissenslücken zu schliessen, sondern erklärte viele Inhalte einfacher und verständlicher, als ich sie allein verstanden hätte. Dadurch gewann ich schnell mehr Sicherheit. 

 Den Prüfungstag nicht unterschätzen 

Die Vorbereitung ist wichtig, aber auch der Prüfungstag selbst spielt eine grosse Rolle. Ich habe darauf geachtet, am Vorabend genügend zu schlafen und morgens ausreichend Zeit zu haben. Während der Prüfung begann ich mit den Aufgaben, die mir leichtfielen. Das gab mir Selbstvertrauen und verhinderte, dass ich gleich zu Beginn in Stress geriet. 

 Disziplin über Motivation 

Fleiss gehört bei der Vorbereitung auf die Gymiprüfung unbedingt dazu. Schlussendlich bringen diese Punkte nicht viel, wenn man nicht bereit ist, regelmässig Arbeit zu investieren. Es gab während meiner Vorbereitung viele Tage, an denen ich überhaupt keine Lust hatte, Mathematik zu üben oder einen Aufsatz zu schreiben. Gerade an solchen Tagen war es besonders wichtig, trotzdem anzufangen. 

Ich habe dabei gelernt, dass Motivation nicht zuverlässig ist. Manchmal war ich sehr motiviert und konnte lange konzentriert lernen. An anderen Tagen fiel mir schon der erste Schritt schwer. Hätte ich immer darauf gewartet, motiviert zu sein, wäre ich mit meiner Vorbereitung wahrscheinlich nicht weit gekommen. Deshalb half mir eine feste Lernroutine. Ich wusste im Voraus, an welchen Tagen und wie lange ich lernen wollte. Dadurch musste ich nicht jedes Mal neu entscheiden, ob ich heute Lust darauf hatte. 

Disziplin bedeutet für mich nicht, jeden Tag stundenlang zu lernen oder nie eine Pause zu machen. Es bedeutet vielmehr, auch an schwierigen Tagen zumindest einen kleinen Teil der geplanten Arbeit zu erledigen. Manchmal waren das nur zwanzig Minuten oder einige wenige Aufgaben. Trotzdem blieb ich dadurch im Rhythmus und verlor nicht den Anschluss. 

Conclusion

Rückblickend war diese Regelmässigkeit einer der wichtigsten Gründe, warum ich die Gymiprüfung bestanden habe. Motivation kann den Anfang erleichtern, aber Disziplin sorgt dafür, dass man langfristig dranbleibt. Mein wichtigster Tipp lautet deshalb: Warte nicht auf den perfekten Moment. Fang mit einer kleinen Aufgabe an und arbeite Schritt für Schritt weiter. 

Wenn du wissen möchtest, wie du ohne Motivation lernen kannst, dann entdecke jetzt unseren Blogbeitrag zu diesem Thema: Motivation: Wie man sie nicht dem Zufall überlässt.

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L'objectif de la réforme est clair : une plus grande égalité des chances et une meilleure répartition des élèves dans les différentes écoles. Mais tout le monde ne salue pas ce changement et de nombreux parents et jeunes se demandent désormais : qu'est-ce que cela signifie concrètement pour moi ?

Lycée à long terme et lycée à court terme : quelle est la différence ?

usqu'à présent, il existait deux voies d'accès au gymnase dans le canton de Zurich :

• Gymnase de longue durée: entrée après la 6e année primaire, dure 6 ans jusqu'à la maturité.
• Gymnase de courte durée: entrée après la 3e année secondaire, dure 4 ans jusqu'à la maturité.

Certaines écoles connues (par exemple le Literargymnasium Rämibühl) étaient jusqu'à présent uniquement des lycées longs. Les élèves du secondaire ne pouvaient pas y postuler.

Cela va maintenant changer. A partir de 2029, toutes les écoles secondaires zurichoises proposeront également un gymnase court, de sorte que tous les jeunes auront le même choix d'écoles ; qu'ils viennent directement de l'école primaire ou de l'école secondaire (ici, le communiqué officiel du canton de Zurich).

Pourquoi le système est-il modifié ?

L'introduction de l'enseignement secondaire court dans toutes les écoles a deux raisons principales :

• Un taux d'occupation inégal: en ville de Zurich et de Winterthur, certains gymnases de courte durée explosent, alors que certains gymnases de longue durée ont encore des places libres.
  Plus d'équité: jusqu'à présent, la chance d'obtenir une place au gymnase dépendait souvent du lieu de résidence. Ceux qui habitaient à proximité d'un gymnase long devaient parcourir de longues distances après le secondaire pour trouver une école qui leur convienne.

Avec la nouvelle réglementation, ces différences devraient disparaître. Les élèves doivent à l'avenir avoir les mêmes chances partout.

Différences dans la matière à apprendre et comment les compenser

Un point important de la réforme concerne le niveau de performance. Comme le rapporte le Tages-Anzeiger, des différences dans les matières enseignées apparaissent entre le gymnase long et le gymnase court, surtout en allemand, en mathématiques et en français.

Pour que la transition des élèves du secondaire soit réussie, le canton prévoit des cours d'appui dans ces matières. Ils doivent aider à combler les lacunes et à garantir que tous les jeunes puissent commencer le gymnase avec des conditions similaires.

Ces mesures doivent également permettre de lutter contre les préjugés, comme l'idée que les élèves du secondaire sont en principe plus faibles. En effet, de nombreuses études montrent que de nombreux jeunes ne développent leur potentiel qu'au niveau secondaire, lorsqu'ils deviennent plus autonomes et plus motivés pour apprendre.

Critique : "Zurich rectifie ses lycées d'élite" ?

Malgré les objectifs positifs, des voix critiques se font entendre. Dans la NZZ et sur Inside Paradeplatz, certains enseignants et parents qualifient la réforme de "suppression des lycées d'élite". Ils craignent que le niveau ne baisse si, à l'avenir, davantage d'élèves aux connaissances préalables différentes se retrouvent dans les mêmes classes.

D'autres, en revanche, saluent expressément la modification. Ils y voient un pas important vers une plus grande perméabilité du système scolaire. Enfin, il y a de nombreux jeunes qui n'étaient pas encore prêts pour le gymnase long à l'école primaire, mais qui évoluent très positivement au niveau secondaire.

Des études montrent que les enfants issus de familles proches de la formation passent plus souvent au gymnase long. Le gymnase court est donc souvent considéré comme une deuxième chance, qui doit enfin être ouverte à tous de manière égale.

Qu'est-ce que cela signifie pour les élèves ?

Pour les élèves du secondaire, la réforme signifie avant tout plus de liberté. À partir de 2029, ils pourront postuler dans n'importe quelle école secondaire, quel que soit le type d'école, y compris celles qui n'étaient jusqu'à présent que des Langgymis.

Cela enlève un peu de pression au système, car les candidatures sont mieux réparties. Parallèlement, le défi de bien préparer le passage reste entier. Les exigences pour les examens d'entrée au gymnase et le début du gymnase court restent élevées.

Une préparation ciblée est donc d'autant plus importante, en particulier dans les matières principales que sont l'allemand, les mathématiques et le français. Celui qui commence tôt à se préparer à l'examen du Gymi peut aborder la procédure d'admission en toute confiance. Sur studypeak, tu trouveras des documents d'apprentissage, des exercices et des cours de préparation spécialement conçus pour les deux variantes.

Conséquences pour les parents : ce qu'il faut savoir

Pour les parents, la réforme signifie d'abord plus d'options, mais aussi de nouveaux choix. Si toutes les écoles secondaires proposent les deux types de gymnases, le lieu d'implantation devient moins décisif. En revanche, d'autres questions passent au premier plan

• Quel profil (linguistique, mathématique, artistique) convient le mieux à l'enfant ?
• Le passage doit-il se faire directement après l'école primaire ou seulement après l'école secondaire ?
• Comment puis-je soutenir mon enfant de manière ciblée sans le surcharger ?

Le canton de Zurich souligne que les deux voies d'accès à la maturité resteront équivalentes à l'avenir. Il ne s'agit pas d'uniformiser les élèves, mais d'offrir à tous des chances d'accès équitables.

Ce qui va changer pour les écoles

Pour les écoles elles-mêmes, la réforme représente un grand pas en avant en matière d'organisation. Les anciens gymnases longs doivent introduire de nouvelles classes, de nouveaux horaires et de nouveaux processus d'admission pour les élèves du secondaire. Le canton prévoit une phase de transition de plusieurs années afin de mettre en œuvre ce changement avec soin.

De nombreux enseignants y voient aussi une chance : le mélange d'élèves de l'enseignement long et de l'enseignement secondaire pourrait donner naissance à de nouvelles formes d'apprentissage et à de nouveaux modèles d'enseignement, par exemple grâce à un soutien plus ciblé et à davantage d'enseignement en équipe.

Conclusion : une réforme à fort potentiel

La réforme du gymnase zurichois est une étape importante pour le système éducatif et suscite en même temps des discussions. Elle veut rendre l'accès au gymnase plus équitable, réduire la pression des résultats et permettre aux jeunes d'emprunter davantage de chemins pour obtenir leur maturité.

La réalisation de cet objectif dépend de la qualité de l'accompagnement de la transition par les écoles, les enseignants et les parents.

Mais avec une bonne préparation, de la motivation et du soutien, il y a de bonnes chances pour que la réforme soit un véritable atout pour tous les participants.

Les personnes qui souhaitent se préparer de manière optimale pour le Gymi, que ce soit à long terme ou à court terme, sont entre de bonnes mains chez studypeak. Prépare-toi de manière optimale et teste dès maintenant l'espace d'entraînement à l'examen du Gymi entièrement gratuitement.

Sources

• https://www.tagesanzeiger.ch/zuerich-langgymnasien-muessen-ab-2029-sekundarschueler-aufnehmen-228401688319
• https://www.zh.ch/de/news-uebersicht/medienmitteilungen/2025/10/kanton-zuerich-fuehrt-an-allen-mittelschulen-das-kurzgymnasium-ein.html
• https://www.nzz.ch/zuerich/kurzgymnasien-ueberall-der-entscheid-in-zuerich-wird-bereits-heftig-kritisiert-ld.1908395
• https://insideparadeplatz.ch/2025/10/23/zuerich-schleift-seine-elite-gymis/

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Il existe désormais une version d'essai gratuite qui te permet d'essayer la plateforme sans engagement. Le cours d'essai te montre des thèmes centraux de mathématiques et d'allemand et est idéal pour découvrir studypeak.

Pourquoi une préparation à l'entrée au gymnase avec studypeak ?

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C'est ce qui rend studypeak vraiment unique:

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• Feedback direct: Chaque réponse est immédiatement évaluée, ce qui permet aux élèves de savoir où ils doivent encore s'entraîner et où ils sont déjà à l'aise.
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Il en résulte un processus d'apprentissage à la fois efficace et adapté à l'enfant, tout en donnant aux parents la certitude que leur enfant s'entraîne de manière ciblée.

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Gymnase court

• Mathématiques: nombres et arithmétique, introduction aux variables et à l'algèbre, problèmes de texte, probabilités, diagrammes, pourcentages, remises et conversion de devises, et géométrie
• Allemand: compréhension de texte, vocabulaire, grammaire et rédaction

Gymnase long:

• Mathématiques: opérations de base, proportionnalité et règle de trois, équations, combinatoire, géométrie et imagination
• Allemand: grammaire, orthographe, vocabulaire, compréhension de texte et rédaction

Tous les exercices sont conçus de manière interactive et te permettent de savoir immédiatement si ta réponse est correcte. Tu sais ainsi immédiatement où tu es déjà à l'aise et ce que tu peux encore travailler.

Conclusion : commence gratuitement et prépare ton entrée au gymnase de la meilleure des manières !

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Exigences générales pour l'examen d'entrée au gymnase

Pour réussir l'examen d'entrée au gymnase, il y a quelques exigences de base auxquelles tu dois répondre. Celles-ci peuvent être divisées en trois domaines importants : tes connaissances disciplinaires, tes capacités méthodologiques et tes qualités personnelles. Si tu es bien placé dans ces domaines, tu as de bonnes chances de réussir l'examen et de réussir ton passage au gymnase.

Exigences professionnelles

Tu dois avoir de bonnes connaissances dans les matières principales comme l'allemand, les mathématiques et aussi une langue étrangère comme le français. Cela signifie par exemple que tu maîtrises l'orthographe, la grammaire et la compréhension de textes. En mathématiques, tu dois être capable de faire les calculs de base et de résoudre des problèmes simples. Ces connaissances spécialisées constituent la base de nombreuses épreuves de l'examen.

Compétences méthodologiques

Il est également important que tu apprennes à aborder correctement les tâches. Tu dois comprendre ce qu'on te demande exactement et être capable de rédiger tes réponses de manière claire et structurée. Il est également important que tu gères bien ton temps pendant l'examen et que tu restes concentré. Ces compétences t'aideront à réussir l'examen.

Caractéristiques personnelles

Enfin, tu dois également travailler sur tes points forts. Les examens peuvent parfois être stressants - c'est pourquoi la persévérance, le calme et la confiance en soi sont très importants. Si tu es motivé et que tu crois en toi, tu pourras venir à bout des tâches les plus difficiles et rester concentré, même sous pression.

Exigences par matière

L'examen d'entrée au gymnasei teste avant tout tes connaissances et tes compétences en mathématiques et en allemand. Tu découvriras ci-dessous ce que l'on attend de toi dans ces deux matières.

Allemand

En allemand, tu dois avant tout montrer que tu comprends bien les textes et que tu sais les lire correctement. Tu devras répondre à des questions sur des textes courts et parfois écrire toi-même de petits textes. Pour cela, il est important que tu maîtrises bien l'orthographe, la grammaire et la ponctuation. Ton expression et ta capacité à t'exprimer de manière claire et compréhensible jouent également un rôle important.

Mathématiques

Les mathématiques permettent de tester les connaissances de base dont tu as besoin dans la vie quotidienne et à l'école. Il s'agit par exemple des opérations de base (addition, soustraction, multiplication, division), du calcul des fractions, des pourcentages et de la géométrie simple. Tu dois également être capable de comprendre et de résoudre logiquement des problèmes de texte. Le raisonnement mathématique et le travail précis sont ici très importants.

Quels sont les élèves qui ont le plus de chances de réussir l'examen d'entrée au gymnase ?

Tu te demandes certainement quels sont les élèves qui ont le plus de chances de réussir l'examen d'entrée au gymnase. En principe, ce sont ceux qui se préparent bien, qui s'entraînent régulièrement et qui savent s'organiser. Si tu es à l'aise dans les matières principales et que tu sais comment aborder les tâches étape par étape, tu es sur la bonne voie.

Ton attitude joue également un rôle important : si tu restes motivé, si tu crois en toi et si tu sais faire face aux échecs, tu as plus de chances de réussir. Comme nous l'avons déjà mentionné, la concentration, la persévérance et la capacité à rester calme sont également importantes pour réussir l'examen de manière souveraine.

En bref : avec de bonnes connaissances techniques, un travail méthodique et une attitude positive, tu peux toi aussi réussir l'examen d'entrée au gymnase !

Voici comment te préparer au mieux à l'examen d'entrée au gymnase

Une bonne préparation est essentielle pour que tu puisses réussir l'examen d'entrée au gymnase. Le mieux est de commencer très tôt à renforcer tes points forts et à travailler sur tes points faibles. Entraîne-toi régulièrement sur les sujets les plus importants comme l'allemand et les mathématiques. Il est également important que tu apprennes à comprendre correctement les sujets d'examen et à les traiter toujours avec la même méthode.

Utilise différentes méthodes d'apprentissage : Par exemple, tu peux faire des exercices, étudier des exemples d'examens et te faire réexpliquer les sujets difficiles. Cela te permettra d'acquérir de l'assurance face à la forme d'examen et de réduire ton stress.

Sur studypeak, tu trouveras une préparation spéciale pour ton entrée au gymnase qui t'aidera de manière ciblée. Tu y trouveras des vidéos d'apprentissage, des exercices et des simulations d'examen qui répondent exactement aux exigences de l'examen d'entrée au gymnase. Si tu souhaites un soutien encore plus personnalisé, nos tuteurs expérimentés se feront un plaisir de t'aider. Ils proposent des cours de préparation à l'entrée au gymnase en présentiel à Zurich et à Küsnacht, qui te préparent de manière ciblée et personnalisée à l'examen.

Conclusion

Les exigences pour l'examen d'entrée au gymnase sont multiples et vont au-delà des simples connaissances techniques. Pour que tu réussisses ton passage au gymnase, tu ne dois pas seulement être bien préparé en allemand, en mathématiques, mais aussi avoir des compétences méthodologiques et des atouts personnels.

Avec une bonne dose de motivation, un entraînement régulier et une préparation adéquate, tu peux te présenter à l'examen en toute confiance et augmenter considérablement tes chances de réussite.

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Durée: Tu as 90 minutes. 

Périmètre : Tu devrais écrire environ 1,5 à 2 pages.

Quels sont les types de dissertation dans le cadre de l'examen d'entrée au gymnase ?

• Récit: Tu es le narrateur et développes une histoire avec une structure claire. Cela signifie que tu écris un début, une partie centrale et une fin. Il s'agit de créer du suspense et des personnages intéressants. Pour ce faire, l'histoire doit suivre un fil rouge.
• Description: Tu décris des personnes, des lieux ou des événements de manière aussi détaillée que possible. L'objectif est de donner au lecteur une image vivante et précise en faisant appel à différents sens. Pour cela, tu utilises un langage riche en adjectifs.
• Rapport: Cette rédaction ressemble à un article de journal ou à un livre de non-fiction. Tu fournis des informations factuelles et objectives sur un événement ou un sujet, sans opinion personnelle ni jugement de valeur.
• Argumentation Une argumentation est un type de texte qui vise à présenter de manière convaincante une thèse ou une opinion particulière sur un sujet. Elle est soutenue par des arguments logiques et compréhensibles, étayés par des exemples, des preuves ou des citations.

Sujets de dissertation typiques pour l'examen d'entrée au gymnase

Tu reçois soit une consigne rédigée, soit une image, soit un texte comme base pour ta rédaction. Pour savoir à quoi ressemble un énoncé, nous avons listé ici des sujets de dissertation typiques. Ces énoncés sont tirés de l'examen d'entrée au gymnase zurichois de courte durée 2023 : 

Thème 1 Déchets et recyclage
Que révèle cette image sur notre gestion des déchets et du recyclage ?
Détaille les problèmes et les opportunités possibles et formule ton opinion à la fin.

Image : Paul Langrock/Zenit/laif

Sujet 2 : Partir de chez soi
Parle d'une situation où tu t'es retrouvé seul, sans ta famille, dans un endroit inconnu.
Tu as passé la nuit dans un environnement inconnu. Explique de manière détaillée ce qui s'est passé dans ton esprit lorsque tu étais la nuit dans un endroit loin de chez toi.

Thème 3 :Révolutionner la Suisse
Qu'est-ce que tu changerais en Suisse ? Explique dans la partie principale une
idée concrète et explique ce qu'elle permettrait d'atteindre.

Thème 4 : Une promesse est une promesse
Explique précisément ce qu'est une promesse. Argumente et explique dans le corps du texte
à l'aide d'un exemple approprié, si tu penses qu'une promesse doit être tenue dans une situation donnée.
Dans une situation donnée, il est permis de rompre une promesse ou non. Cons

Conseils pour la préparation à la dissertation

1. Lis attentivement le sujet et fais attention à l'énoncé de la tâche.
2. Réfléchis ensuite à une structure générale : Que veux-tu dire dans ton introduction ? Quels sont les arguments ou les exemples que tu présentes dans la partie principale ? Et comment compléter ta rédaction dans la partie finale ?
3. C'est la pratique qui rend parfait - c'est pourquoi tu dois régulièrement écrire des essais. Demande à d'autres personnes de les relire et de te donner leur avis. Tu pourras ainsi voir ce que tu sais déjà bien faire et où tu peux encore t'améliorer.
4. Organise-toi également un plan d'apprentissage autour du thème de la rédaction. Apprends à connaître les différents types de textes et entraîne-toi à l'aide de petits tests et d'exercices.

Tu peux aussi apprendre tout cela grâce à notre cours de préparation à l'enseignement secondaire. Nous t'y expliquons pas à pas comment est construite une rédaction réussie, quels types de textes sont écrits et comment, et ce à quoi tu dois faire particulièrement attention en écrivant. Tu apprendras également ce qui fait un bon paragraphe et quelles sont les erreurs typiques à éviter. De plus, nous révisons ensemble toutes les notions grammaticales et théoriques importantes dont tu auras besoin lors de l'examen linguistique.

Conseils pour une bonne rédaction

• Structure ta rédaction avec un introduction, un corps de texte et une conclusion : une rédaction se compose toujours d'une introduction qui présente le sujet, d'un corps de texte qui détaille le thème et d'une conclusion qui résume et complète le sujet.
• Rédige des paragraphes et des transitions pertinents : chaque paragraphe doit contenir une idée claire. Utilise des transitions et des mots de liaison pour garantir la fluidité du texte.
• Crée un "fil rouge" : Le texte doit avoir un lien logique tout au long, où chaque section s'appuie judicieusement sur la précédente sans s'éloigner du sujet.
• Fais attention à l'ordre chronologique ou logique : Dans un récit, le texte suit souvent un ordre chronologique, tandis que les rapports et les descriptions suivent des structures logiques (par exemple, du général au spécifique).
• Respecte le type de texte : Veille à respecter les caractéristiques de chaque type de texte - les récits sont narratifs et captivants, les rapports sont factuels et objectifs.

Exemple de dissertation pour l'examen d'entrée au gymnase

Pour le thème 4, nous avons rédigé un exemple de rédaction :

Faire une promesse fait partie intégrante de notre vie commune. Elle exprime la confiance, la fiabilité et le sens des responsabilités. Cependant, bien qu'une promesse soit en principe contraignante, il existe des situations où l'on se demande si une promesse doit vraiment être tenue en toutes circonstances. Dans ce qui suit, je voudrais expliquer ce qu'est une promesse et expliquer, à l'aide de trois arguments, quand et pourquoi elle peut être rompue dans certaines circonstances.

Une promesse est un engagement volontaire. Celui qui fait une promesse signale à son interlocuteur qu'il est fiable. La confiance est la base de toute relation et les promesses contribuent à renforcer cette confiance. C'est pourquoi une promesse devrait en principe être prise au sérieux et respectée. Néanmoins, il existe des situations où les circonstances changent radicalement. Une promesse qui était judicieuse à un moment donné peut avoir des conséquences négatives par la suite. Par exemple, si quelqu'un demande à garder le secret, mais que cela crée un danger pour lui-même ou pour les autres. Dans de tels cas, il peut être moralement nécessaire de rompre la promesse initiale afin d'éviter des dommages plus importants. Dans les situations extrêmes, le bien-être des personnes doit primer sur l'obligation de tenir une promesse. Si le respect d'une promesse devait entraîner une mise en danger sérieuse de quelqu'un, il est alors plus responsable de rompre la promesse. Être responsable, c'est penser non seulement à son propre honneur, mais aussi aux conséquences de ses actes pour les autres.

Une promesse est un symbole important de confiance et ne devrait pas être faite ou rompue à la légère. Cependant, il existe des situations où il est juste et nécessaire de rompre une promesse, à savoir lorsque le bien-être et la sécurité de personnes sont en jeu. En fin de compte, la véritable responsabilité ne consiste pas seulement à tenir ses promesses, mais aussi à prendre des décisions intelligentes et compatissantes dans des cas difficiles.

Pourquoi ce texte est-il bien rédigé ?

• Référence au thème : le texte est clairement axé sur le thème de la "promesse" et sur la question d'une éventuelle rupture.
• La pertinence : Les déclarations sont factuelles, correctes et pertinentes par rapport au sujet.
• Cohérence : il y a un fil conducteur clair de l'introduction à la conclusion en passant par trois arguments.
• Modèle de texte : la forme de texte d'une discussion argumentative est correctement mise en œuvre.
• Clarté : le texte utilise des exemples compréhensibles qui rendent le sujet vivant.
• Grammaire et orthographe : pas de fautes d'orthographe ou de grammaire.
• Ponctuation : Les signes de ponctuation sont corrects et favorisent la fluidité de la lecture.
• Le choix des mots : Adéquat, précis, et même stylistiquement agréable par endroits.
• Syntaxe : Structures de phrases variées, pas de débit monotone ou de répétitions.
• Moyens linguistiques : Par endroits, des questions rhétoriques et des contrastes qui rendent le sujet plus captivant.

Conclusion

Une bonne dissertation nécessite plus qu'une bonne idée, elle vit de la structure, de la précision linguistique et d'une expression claire. Cet article de blog te montre de manière compacte ce qui est important pour l'examen d'entrée au gymnase : des connaissances sûres sur les types de dissertation, le respect des règles formelles et un entraînement ciblé. Grâce à des conseils pratiques et des exemples, tu te prépares de manière optimale à l'examen et tu obtiens le meilleur résultat possible dans la partie rédactionnelle.

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Durée: Tu as 60 minutes. 

Périmètre : Tu devrais écrire environ 1,5 à 2 pages.

Quels sont les types de dissertation dans le cadre de l'examen d'entrée au gymnase ?

• Récit: Tu es le narrateur et développes une histoire avec une structure claire. Cela signifie que tu écris un début, une partie centrale et une fin. Il s'agit de créer du suspense et des personnages intéressants. Pour ce faire, l'histoire doit suivre un fil rouge.
• Description: Tu décris des personnes, des lieux ou des événements de manière aussi détaillée que possible. L'objectif est de donner au lecteur une image vivante et précise en faisant appel à différents sens. Pour ce faire, tu utilises un langage qui inclut de nombreux adjectifs. Il existe différents types de descriptions : description de personnes, description d'animaux, description d'objets, description d'un processus/d'un événement, description de l'environnement, description d'un trajet.
• Rapport: Cette rédaction ressemble à un article de journal ou à un livre de non-fiction. Tu fournis des informations factuelles et objectives sur un événement ou un sujet, sans opinion personnelle ni jugement de valeur.
• La lettre: La lettre suit une structure claire avec une formule d'appel, un corps de texte et une conclusion, mais le ton varie en fonction du destinataire. En d'autres termes, s'il existe une relation personnelle avec le destinataire, le langage de la lettre est différent de celui d'une lettre formelle. La salutation varie par exemple (de "Chère sœur" à "Chère Madame Martin").

Sujets de dissertation typiques pour l'examen d'entrée au gymnase

Pour savoir à quoi ressemble un énoncé, nous avons listé ici des sujets typiques de dissertation. Ces énoncés sont tirés de l'examen d'entrée au gymnase de longue durée de Zurich 2023 : 

Thème 1

1. Comme deux gouttes d'eau

Deux objets qui se ressemblent ont été confondus. Raconte comment cette confusion s'est produite et quelles en ont été les conséquences. L'histoire doit être réaliste.

Reprends le titre. Raconte au passé.

Thème 2

2. "C'était un vrai gaspillage d'argent !"

Raconte une histoire dans laquelle une personne dit ou pense la phrase suivante : "C'est de l'argent gaspillé !" L'histoire doit montrer clairement pourquoi de l'argent a été dépensé pour quelque chose et pourquoi cela a été regretté par la suite.

Reprends le titre. Raconte au passé.

Thème 3

3. …

Quand une femme rentra de son travail, elle trouva un sanglier sur le canapé de son salon. Raconte pour un journal comment cette situation s'est produite et ce qui s'est passé ensuite.

Fixe toi-même le lieu et le moment de l'événement. Raconte au passé simple et pas à la première personne.

Conseils pour la préparation à la dissertation

1. Lis attentivement le sujet. Relis l'énoncé plusieurs fois pour ne rien manquer du sujet.
2. Essaie de faire une résumé du sujet. Qu'est-ce que tu écris dans l'introduction ? Dans la partie principale ? Dans la conclusion ?
3. Ecris le plus souvent possible des essais de rédaction et fais-les relire et corriger par d'autres personnes.
4. Fais un plan d'apprentissage sur le thème de la rédaction. Apprends à connaître chaque type de texte et entraîne-toi avec des quiz et des exercices.

C'est ce que tu pourrais apprendre en suivant notre cours d'allemand spécial gymnase. Dans ce cours, tu apprendras à partir de zéro comment les rédactions sont structurées, quels types de textes doivent être écrits et comment, ce qu'est un paragraphe et où se trouvent les pièges des rédactions. Tu apprendras également tous les domaines grammaticaux et théoriques importants que tu devras être en mesure d'appliquer lors de l'examen de langue.

Conseils pour une bonne rédaction

• Structure ta rédaction avec un introduction, un corps de texte et une conclusion : une rédaction se compose toujours d'une introduction qui présente le sujet, d'un corps de texte qui détaille le thème et d'une conclusion qui résume et complète le sujet.
• Rédige des paragraphes et des transitions pertinents : chaque paragraphe doit contenir une idée claire. Utilise des transitions et des mots de liaison pour garantir la fluidité du texte.
• Crée un "fil rouge" : Le texte doit avoir un lien logique tout au long, où chaque section s'appuie judicieusement sur la précédente sans s'éloigner du sujet.
• Fais attention à l'ordre chronologique ou logique : Dans un récit, le texte suit souvent un ordre chronologique, tandis que les rapports et les descriptions suivent des structures logiques (par exemple, du général au spécifique).
• Respecte le type de texte : Veille à respecter les caractéristiques de chaque type de texte - les récits sont narratifs et captivants, les rapports sont factuels et objectifs.

Exemple de dissertation pour l'examen d'entrée au gymnase

Pour le thème 1, nous avons rédigé un exemple de rédaction :

Ce sont parfois les plus petites inattentions qui peuvent avoir de grandes conséquences. Une brève distraction, la prise du mauvais sac - et voilà que la journée prend une tournure inattendue. C'est ce qui est arrivé à Jonas, un consultant en informatique de 28 ans de Zurich, qui a vécu une confusion lourde de conséquences lors d'une matinée apparemment tout à fait normale. Deux sacs qui se ressemblent ont été échangés, un détail, pourrait-on penser, mais les conséquences ont été tout sauf anodines.

Tout a commencé comme n'importe quelle autre journée de travail. Jonas a quitté son appartement au troisième étage tout en lisant un e-mail sur son smartphone. Dans le couloir, devant la sortie, deux sacs noirs pour ordinateur portable étaient posés sur un meuble - l'un d'eux était le sien. Il n'a pas remarqué que sa voisine, Mme Meier, une avocate, avait déposé son sac à cet instant précis. Sans trop regarder, Jonas s'est emparé de ce qu'il pensait être le bon sac et s'est précipité vers le tram. Arrivé au bureau, il a voulu commencer directement sa présentation. Mais lorsqu'il a ouvert son sac, il a eu un choc. Au lieu de son ordinateur portable, il a trouvé de la littérature juridique, un agenda et des documents portant la mention "Confidentiel - Affaire Meier contre Ville de Zurich". Sur le moment, il a pensé qu'il s'était trompé en préparant son sac d'ordinateur, mais un rapide coup d'œil à l'étiquette brodée avec le nom de la propriétaire ne laissait plus aucun doute : ce sac appartenait à Mme Meier.

Jonas bekam es mit der Angst zu tun. Die Dokumente waren offensichtlich wichtig und höchst vertraulich. Gleichzeitig war seine eigene Tasche, samt Laptop und Arbeitsdaten, verschwunden. Sofort rief er bei Frau Meier an, deren Nummer er glücklicherweise durch die Hausverwaltung kannte. Die Anwältin war zunächst verwundert, dann schockiert. Sie hatte den Fehler selbst nicht bemerkt und war gerade auf dem Weg zu einem Gerichtstermin. Nach einem kurzen Treffen am Bahnhof tauschten sie die Taschen wieder aus. Frau Meier erreichte das Gericht mit zehn Minuten Verspätung, konnte den Termin aber noch wahrnehmen. Jonas hingegen kam glimpflich davon, seine Arbeit war gespeichert und sein Laptop unbeschädigt. Dennoch spürte er, wie sehr ihn die Situation aufgewühlt hatte.

Cette petite confusion a eu un grand effet sur Jonas : elle lui a ouvert les yeux sur l'importance de la vigilance au quotidien. Il a commencé à prêter attention aux détails, non seulement des sacs, mais aussi des décisions, des rencontres et des processus. Cet événement lui a servi de rappel : même si deux choses se ressemblent à s'y méprendre, leur contenu peut être très éloigné l'une de l'autre.

Pourquoi ce texte est-il bien rédigé ?

• Le texte possède une structure claire (introduction, corps du texte, conclusion).
• La rédaction a un fil conducteur clair, car chaque action s'appuie sur la précédente :
  Jonas confond le sac → s'en rend compte au bureau → contacte Mme Meier → échange du sac → conséquences.
• L'histoire est crédible et proche de la réalité : un immeuble, des sacs identiques, une confusion due à l'inattention, voilà ce qui peut arriver au quotidien. Les réactions des personnages semblent également réalistes : d'abord la confusion, puis l'inquiétude, puis une solution rapide.
• Le texte est écrit au passé, comme le demandait l'énoncé.
• Il y a des descriptions claires qui stimulent le cinéma de l'esprit sans être exagérées ou kitsch.
• Cela rend l'histoire non seulement divertissante, mais aussi instructive, ce qui est souvent jugé positivement dans les dissertations narratives.

Conclusion

Une bonne dissertation est plus qu'une simple idée créative, elle a offre une structure claire, de la précision linguistique et de la capacité à transmettre une histoire ou un sujet de manière compréhensible et passionnante. Cet article de blog montre de manière compréhensible ce qui est important pour l'examen d'entrée au gymnase : la maîtrise sûre des différents types de rédaction, le respect des consignes formelles et l'entraînement ciblé avec des tâches typiques.

Grâce à des conseils concrets pour la préparation et à un exemple clair, il est possible de voir comment aborder la rédaction de manière systématique afin d'obtenir le plus de points possible lors de l'examen. En suivant ces conseils et en s'entraînant régulièrement, on se met dans les meilleures conditions pour convaincre dans la partie rédactionnelle de l'examen d'entrée au gymnase.

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Combien ont réussi l'examen d'entrée au Gymnasium (lycée académique) de longue durée ?

Im Jahr 2025 wurden insgesamt 4’562 Schüler und Schülerinnen geprüft. Bestanden haben die Aufnahmeprüfung 2’443 Personen. Das heisst, dass 53,6% der Prüflinge die Gymiprüfung 2025 ins Langzeitgymnasium erfolgreich bestanden haben. Im Vergleich zum Vorjahr, wo die Quote 53,2 Prozent betrug, ist die Quote ganz leicht gestiegen.

Wie viele haben die Gymiprüfung ins Kurzzeitgymnasium bestanden?

Insgesamt 4’133 Personen haben sich für die Prüfung angemeldet und daran teilgenommen. Bestanden haben davon 1’644 Personen. Das macht einen Prozentsatz von 40.9%, welche die Prüfung erfolgreich abgeschlossen haben. Im Vergleich zum Vorjahr, wo die Quote 41.1 Prozent betrug, ist die Quote leicht gesunken.

Wie viele haben insgesamt die Gymiprüfung 2025 bestanden?

Es haben insgesamt 8’695 Schülerinnen und Schüler an der Gymiprüfung im Kanton Zürich teilgenommen, wobei 4’087 von ihnen bestanden haben. Die Quote, die Gymiprüfung zu bestehen, lag im Jahr 2025 demnach bei 47.00 Prozent. Dies zeigt eine Verschlechterung im Vergleich zum Vorjahr, wo die Quote noch bei 47,49 Prozent lag.

Qu'est-ce que cela signifie pour moi ?

Um die Wahrscheinlichkeit zu erhöhen, unter diesen zu sein, die die Aufnahmeprüfung bestehen, musst du dich gut auf die Prüfung vorbereiten. Die Aufnahmeprüfung und vor allem die Vorbereitung darauf sind nicht auf die leichte Schulter zu nehmen. Mittels Online-Kursen, Kursen vor Ort oder Nachhilfe kannst du dich ideal auf die Prüfung vorbereiten und lernen, wie du Prüfungssituationen gut meistern kannst.

Conseils de préparation

Pour augmenter tes chances de réussir l'examen, une préparation ciblée est essentielle. Voici quelques conseils éprouvés :

• Frühzeitig beginnen: Beginne mindestens sechs Monate vor der Prüfung mit der gezielten Vorbereitung, um ausreichend Zeit für alle Themen zu haben.
• Strukturierter Lernplan: Erstelle einen realistischen Lernplan, der alle relevanten Fächer (Mathematik, Deutsch, eventuell Französisch) abdeckt.
• Prüfungssimulationen: Regelmässige Bearbeitungen alter Prüfungsaufgaben helfen dir, mit der Prüfungssituation vertraut zu werden. Löse auch Prüfungssimulationen, um den Zeitdruck kennenzulernen.
  Nachhilfe und Online-Kurse: Falls du Schwierigkeiten hast, kann professionelle Nachhilfe oder ein Online-Kurs gezielt helfen.
• Effektive Lernmethoden: Nutze Techniken wie Mindmaps, Karteikarten und aktives Wiederholen, um dein Wissen nachhaltig zu festigen.
• Ruhe und Erholung: Achte darauf, regelmässig Pausen einzulegen und ausreichend zu schlafen, besonders in den letzten Tagen vor der Prüfung.

Conclusion

Die Gymiprüfung ist eine Herausforderung, aber mit der richtigen Vorbereitung durchaus machbar. Die Erfolgsquote zeigt, dass es viele Schüler und Schülerinnen schaffen können. Mit einem strukturierten Lernplan, regelmässigem Übungstraining und gezielter Unterstützung kannst auch du deine Chancen erheblich verbessern.

Sources

Canton de Zurich. Faits et chiffres de l'éducation. Statistiques sur l'examen central d'admission (octobre 2025)

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Période d'inscription 2026

Les inscriptions à la ZAP sont ouvertes du 1er janvier 2026 au 10 février 2026.

Remarque : Le lycée d'art et de sport (K+S) Rämibühl a d'autres délais : il est possible de s'y inscrire du 1er janvier 2026 au 15 janvier 2026.

Conditions préalables

Tu peux t'inscrire à l'examen central d'admission (ZAP) dans un gymnase si tu

• tu es en 6e année
• tu es né(e) après le 15 juillet 2011 (pour l'entrée dans l'année scolaire 2026/27)

Documents requis

Tu dois envoyer le bulletin scolaire de la 6e année de degré primaire, 1er semestre (semestre d'automne, ou le bulletin qu'ils reçoivent en janvier).

Frais d'inscription

Les frais d'inscription s'élèvent à 50 francs par année scolaire, qui ne te seront pas remboursés. Même si tu t'inscris plusieurs fois par année scolaire, ces 50 francs doivent être versés une seule fois.

L'inscription est gratuite pour les candidats et candidates qui peuvent passer dans une école de maturité sans passer d'examen. Tu trouveras un récapitulatif des conditions nécessaires pour un passage sans examen sur Toutes les exceptions pour le ZAP.

Portail d'inscription

Rends-toi sur le portail d'inscription ici.

Il faut savoir que les candidats doivent se réinscrire chaque année à la ZAP.

Préparer et finaliser l'inscription

Les personnes qui souhaitent faire valoir leurs acquis à la ZAP doivent télécharger leur bulletin de notes de janvier lors de l'inscription. Sans ce bulletin, l'inscription reste provisoire et ne peut pas être finalisée. Les données sont enregistrées et visibles pour l'école choisie. Ce n'est qu'après avoir téléchargé le bulletin scolaire que les frais d'examen peuvent être payés et l'inscription finalisée.

Remarque : la date limite pour le gymnase K+S étant le 15 janvier, il est encore possible de télécharger le bulletin scolaire après l'inscription définitive.

Sources

• Informations sur l'examen d'admission (août 2025)
• Portail d'inscription pour le gymnase long (Suisse alémanique) (août 2025)

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