Ispezione di revisione per l'esame Gymi - Ecco come procedere

Hai sostenuto lo ZAP e il risultato è molto vicino alla soglia di superamento, oppure sospetti che ci siano stati errori di correzione? In tal caso, potrebbe essere utile richiedere un’ispezione dell’esame. Ma qual è la procedura per farlo?

Che cos'è un'ispezione di revisione?

In una visualizzazione dell'esame, viene presentato l'esame Gymi e si ha la possibilità di visualizzare l'intero esame già risolto. Non si riceve l'esame, ma solo i risultati. Quando si visualizza l'esame, è possibile vedere dove si sono commessi errori, dove sono stati sottratti punti e come è stato valutato l'elaborato. Questo può essere particolarmente importante nel caso di un risultato stretto e non positivo, per controllare i punti, eventualmente discutere la correzione o semplicemente analizzare l'esame per il prossimo tentativo.

Quando si dovrebbe prendere in considerazione un'ispezione di revisione? 

Se non hai superato l'esame, può essere utile esaminare il tuo esame Gymi. Questo ti aiuterà a riconoscere i tuoi punti deboli e ti preparerà a un eventuale ricorso.

Se hai superato l’esame e desideri analizzarlo nel dettaglio per capire cosa hai fatto bene e dove hai commesso errori, può essere utile rivedere la prova.

Come posso richiedere una verifica dell'esame Gymi? 

Per accedere all'esame è necessario registrarsi. La data dell'esame viene fissata individualmente dalle scuole. È necessario contattare attivamente la rispettiva scuola per richiedere un appuntamento per la visione dell'esame. Questo può essere fatto via e-mail, telefono o talvolta tramite il sito web della scuola.

Cosa si può criticare durante l'ispezione?

Possono essere presentate solo argomentazioni tecniche, tra cui, ad esempio, punti aggiunti in modo errato, punti trascurati che sono esplicitamente elencati nello schema di correzione e punti trascurati che potrebbero essere presi in considerazione nelle note di correzione come "soluzioni simili". I reclami in tutte le parti dell'esame hanno generalmente una possibilità di successo, anche se spesso è difficile trovare un argomento convincente per i saggi.

La valutazione del saggio è a discrezione degli insegnanti e una discrepanza di questo tipo è difficile da dimostrare. Sebbene esistano casi documentati in cui le scuole hanno accettato una rivalutazione, i ricorsi presentati alla Direzione dell’istruzione raramente hanno esito positivo.