Michael Balmer
Le canton de Zurich s'apprête à vivre un grand changement : à partir de l'année scolaire 2029/30, toutes les écoles secondaires zurichoises, y compris les gymnases de type long, devront accueillir de nouveaux élèves du secondaire. Ces jeunes ne rejoindront toutefois pas le gymnase longue durée existant, mais des gymnases courte durée nouvellement créés au sein des mêmes écoles. Ainsi, les élèves pourront à l'avenir, après la troisième année secondaire, passer directement dans n'importe quel gymnase, indépendamment du fait que celui-ci ne proposait jusqu'à présent que le gymnase à long terme ou le gymnase à court terme.
L'objectif de la réforme est clair : une plus grande égalité des chances et une meilleure répartition des élèves dans les différentes écoles. Mais tout le monde ne salue pas ce changement et de nombreux parents et jeunes se demandent désormais : qu'est-ce que cela signifie concrètement pour moi ?
Lycée à long terme et lycée à court terme : quelle est la différence ?
usqu'à présent, il existait deux voies d'accès au gymnase dans le canton de Zurich :
- Gymnase de longue durée: entrée après la 6e année primaire, dure 6 ans jusqu'à la maturité.
- Gymnase de courte durée: entrée après la 3e année secondaire, dure 4 ans jusqu'à la maturité.
Certaines écoles connues (par exemple le Literargymnasium Rämibühl) étaient jusqu'à présent uniquement des lycées longs. Les élèves du secondaire ne pouvaient pas y postuler.
Cela va maintenant changer. A partir de 2029, toutes les écoles secondaires zurichoises proposeront également un gymnase court, de sorte que tous les jeunes auront le même choix d'écoles ; qu'ils viennent directement de l'école primaire ou de l'école secondaire (ici, le communiqué officiel du canton de Zurich).
Pourquoi le système est-il modifié ?
L'introduction de l'enseignement secondaire court dans toutes les écoles a deux raisons principales :
- Un taux d'occupation inégal: en ville de Zurich et de Winterthur, certains gymnases de courte durée explosent, alors que certains gymnases de longue durée ont encore des places libres.
Plus d'équité: jusqu'à présent, la chance d'obtenir une place au gymnase dépendait souvent du lieu de résidence. Ceux qui habitaient à proximité d'un gymnase long devaient parcourir de longues distances après le secondaire pour trouver une école qui leur convienne.
Avec la nouvelle réglementation, ces différences devraient disparaître. Les élèves doivent à l'avenir avoir les mêmes chances partout.
Différences dans la matière à apprendre et comment les compenser
Un point important de la réforme concerne le niveau de performance. Comme le rapporte le Tages-Anzeiger, des différences dans les matières enseignées apparaissent entre le gymnase long et le gymnase court, surtout en allemand, en mathématiques et en français.
Pour que la transition des élèves du secondaire soit réussie, le canton prévoit des cours d'appui dans ces matières. Ils doivent aider à combler les lacunes et à garantir que tous les jeunes puissent commencer le gymnase avec des conditions similaires.
Ces mesures doivent également permettre de lutter contre les préjugés, comme l'idée que les élèves du secondaire sont en principe plus faibles. En effet, de nombreuses études montrent que de nombreux jeunes ne développent leur potentiel qu'au niveau secondaire, lorsqu'ils deviennent plus autonomes et plus motivés pour apprendre.
Critique : "Zurich rectifie ses lycées d'élite" ?
Malgré les objectifs positifs, des voix critiques se font entendre. Dans la NZZ et sur Inside Paradeplatz, certains enseignants et parents qualifient la réforme de "suppression des lycées d'élite". Ils craignent que le niveau ne baisse si, à l'avenir, davantage d'élèves aux connaissances préalables différentes se retrouvent dans les mêmes classes.
D'autres, en revanche, saluent expressément la modification. Ils y voient un pas important vers une plus grande perméabilité du système scolaire. Enfin, il y a de nombreux jeunes qui n'étaient pas encore prêts pour le gymnase long à l'école primaire, mais qui évoluent très positivement au niveau secondaire.
Des études montrent que les enfants issus de familles proches de la formation passent plus souvent au gymnase long. Le gymnase court est donc souvent considéré comme une deuxième chance, qui doit enfin être ouverte à tous de manière égale.
Qu'est-ce que cela signifie pour les élèves ?
Pour les élèves du secondaire, la réforme signifie avant tout plus de liberté. À partir de 2029, ils pourront postuler dans n'importe quelle école secondaire, quel que soit le type d'école, y compris celles qui n'étaient jusqu'à présent que des Langgymis.
Cela enlève un peu de pression au système, car les candidatures sont mieux réparties. Parallèlement, le défi de bien préparer le passage reste entier. Les exigences pour les examens d'entrée au gymnase et le début du gymnase court restent élevées.
Une préparation ciblée est donc d'autant plus importante, en particulier dans les matières principales que sont l'allemand, les mathématiques et le français. Celui qui commence tôt à se préparer à l'examen du Gymi peut aborder la procédure d'admission en toute confiance. Sur studypeak, tu trouveras des documents d'apprentissage, des exercices et des cours de préparation spécialement conçus pour les deux variantes.
Conséquences pour les parents : ce qu'il faut savoir
Pour les parents, la réforme signifie d'abord plus d'options, mais aussi de nouveaux choix. Si toutes les écoles secondaires proposent les deux types de gymnases, le lieu d'implantation devient moins décisif. En revanche, d'autres questions passent au premier plan
- Quel profil (linguistique, mathématique, artistique) convient le mieux à l'enfant ?
- Le passage doit-il se faire directement après l'école primaire ou seulement après l'école secondaire ?
- Comment puis-je soutenir mon enfant de manière ciblée sans le surcharger ?
Le canton de Zurich souligne que les deux voies d'accès à la maturité resteront équivalentes à l'avenir. Il ne s'agit pas d'uniformiser les élèves, mais d'offrir à tous des chances d'accès équitables.
Ce qui va changer pour les écoles
Pour les écoles elles-mêmes, la réforme représente un grand pas en avant en matière d'organisation. Les anciens gymnases longs doivent introduire de nouvelles classes, de nouveaux horaires et de nouveaux processus d'admission pour les élèves du secondaire. Le canton prévoit une phase de transition de plusieurs années afin de mettre en œuvre ce changement avec soin.
De nombreux enseignants y voient aussi une chance : le mélange d'élèves de l'enseignement long et de l'enseignement secondaire pourrait donner naissance à de nouvelles formes d'apprentissage et à de nouveaux modèles d'enseignement, par exemple grâce à un soutien plus ciblé et à davantage d'enseignement en équipe.
Conclusion : une réforme à fort potentiel
La réforme du gymnase zurichois est une étape importante pour le système éducatif et suscite en même temps des discussions. Elle veut rendre l'accès au gymnase plus équitable, réduire la pression des résultats et permettre aux jeunes d'emprunter davantage de chemins pour obtenir leur maturité.
La réalisation de cet objectif dépend de la qualité de l'accompagnement de la transition par les écoles, les enseignants et les parents.
Mais avec une bonne préparation, de la motivation et du soutien, il y a de bonnes chances pour que la réforme soit un véritable atout pour tous les participants.
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Sources
- https://www.tagesanzeiger.ch/zuerich-langgymnasien-muessen-ab-2029-sekundarschueler-aufnehmen-228401688319
- https://www.zh.ch/de/news-uebersicht/medienmitteilungen/2025/10/kanton-zuerich-fuehrt-an-allen-mittelschulen-das-kurzgymnasium-ein.html
- https://www.nzz.ch/zuerich/kurzgymnasien-ueberall-der-entscheid-in-zuerich-wird-bereits-heftig-kritisiert-ld.1908395
- https://insideparadeplatz.ch/2025/10/23/zuerich-schleift-seine-elite-gymis/
